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Activista I CAN

Muy buenas,

desde Design for Change España, pensamos que niños, niñas y jóvenes no son el futuro sino el presente y es por ello que queremos potenciar darles oportunidades para que puedan llevar a cabo acciones para cambiar el mundo y más ahora que con los ODS parece que el nivel de sensibilización es mayor y sin embargo estamos dejando de escuchar lo que ellos nos pueden decir.

La base de DFC es la metodología Siente, Imagina, Actúa, Evolúa y Comparte (basada en el Design Thinking y elaborada por Kiran Bir Sethi), hasta ahora (empezamos en España en el 2011) nuestro foco ha sido dar herramientas a los educadores para que puedan acompañar en el proceso a los más jóvenes y también dar a conocer los proyectos que están llevando a cabo. Ahora queremos dar un paso más, nos gustaría disponer de una app en la que poder facilitar que grupos de niños y jóvenes puedan contrastar con otros niños y jóvenes sus retos, ideas, propuestas, prototipos … y así generar una comunidad que los empodere. Sabemos que por la LPD y por las edades el que puedan acceder a la plataforma dependerá del consentimiento de sus padres, si bien pensamos que sería muy interesante disponer de esta app.

La idea sería guiarles a través del proceso rápido (es sobre todo para que se familiaricen con la metodología) con la ayuda de pequeños vídeos explicativos y que tengan que ir compartiendo los hitos del proceso, y poder ayudarse de diferentes funcionalidades del móvil como fotos, grabar vídeos y otras que se vayan identificando. Los pasos serían:

FASE SIENTE:

1.- Selección del Reto (entre un listado o bien que ellos lo puedan incluir y a su vez se relacionaría con un ODS, por lo que podría haber un apartado en el que acercarlos con un lenguaje más sencillo)

2.- Identificación de Focos de acción (después de haber compartido entre ellos lo que consideran relevante del reto, agrupan la información e identifican los posibles focos de acción)

FASE IMAGINA:

3.- Selección de 2 ideas (de entre todas las que hayan propuesto)

4.- Prototipado (con un dibujo)

5.- Contraste del prototipo con el dibujo y un pequeño vídeo explicativo (aquí es donde se espera feedback de otros equipos) y la forma con la que interactuar sería “Lo que nos gusta de vuestro proyecto es… y además podríais …)

6.- Elaboración de un plan de acción (individual o colectivo en función de las posibilidades de tiempo) con el compromiso de llevarlo a cabo (serían pequeñas acciones) con la ayuda de una pequeña plantilla

(FASE ACTÚA.

Este punto en principio se llevaría a cabo posteriormente, a partir del plan de acción, ya que la idea es que el proceso se pueda llevar a cabo de forma simultánea por muchos niños y jóvenes y por tanto el actúa quedaría para más tarde)

FASE EVOLÚA (mezcla de evaluación y evolución)

7.- ¿Qué habéis aprendido?

FASE COMPARTE

8.- Se comparte lo que han desarrollado durante la actividad, por ejemplo:

  • Reto seleccionado
  • Foco de acción
  • Prototipo
  • Aprendizaje
  • Mensaje que se quiere compartir con el mundo

Pensamos que esta herramienta se podría utilizar como “centralizador” de acciones cuando en determinados días se quiere llevar a cabo sensibilización con respecto a determinados temas, de forma que no solo sea recepción de información, sino que también tengan oportunidad de llegar a identificar acciones concretas que pueden llevar a cabo y que luego las puedan compartir y generar una comunidad de Activistas I CAN!

Esperamos que os resulte atractivo el reto, nos encantará contaros más detalles si es que se seleccionado.

Un abrazo y que tengáis un gran día… y mañana también

Miguel